P
PROиграем ·

Обсудим детскую настольную игру «Магазин «У Капибары»?

Настольные игры для детей я люблю за то, что они позволяют совместить приятное времяпрепровождение и развитие полезных навыков. Особенно интересно, когда ребёнок даже не замечает, что в процессе игры чему-то учится. Именно к таким играм, на мой взгляд, можно отнести «Магазин „У Капибары“» от издательства игротека от «Просвещение-Союз».
Это детская развивающая настольная игра из серии «Игротека», рассчитанная на дошкольников 3–5 лет. Издательство делает акцент на математическом и познавательном развитии: игра должна помогать ребёнку развивать логическое мышление, математические навыки, учиться определять признаки предметов и постепенно знакомиться с основами финансовой грамотности.

О чём эта игра?

Главный герой игры — Капибара, у которой есть собственный магазин. И магазин этот необычный: здесь можно найти самые разные товары — овощи, одежду, обувь, машины и многое другое. Причём товары могут объединяться по разным признакам: например, по цвету, назначению или другим характеристикам.

Уже сама идея магазина хорошо подходит для дошкольников. Дети довольно рано начинают знакомиться с понятиями «магазин», «покупка», «товар», «деньги», «дорого» и «дёшево». Поэтому игровая ситуация оказывается для них достаточно понятной и близкой к повседневной жизни.

При этом «Магазин „У Капибары“» не пытается сделать из ребёнка маленького экономиста. Здесь всё подано гораздо проще (да и возраст на коробке написан от 3 лет, что соответствует заявленному). Ребёнок играет, рассматривает предметы, сравнивает их, ищет нужные варианты и постепенно начинает замечать различные признаки.
Мне кажется, это один из главных плюсов игры: обучение не выглядит как обучение.

Развитие логического мышления

Важная задача игры — развитие логического мышления. И здесь тема магазина тоже оказывается очень удачной. Ребёнку приходится не просто смотреть на карточки, а находить между предметами определённые связи. Например, можно искать предметы по какому-то общему признаку. Это может быть цвет, внешний вид или назначение. Для взрослого такая задача может показаться элементарной. Но для ребёнка дошкольного возраста умение выделить нужный признак и не отвлекаться на другие характеристики — довольно важный навык. Допустим, перед ребёнком несколько предметов. Один красный, другой относится к одежде, а третий одновременно подходит сразу по нескольким признакам. Ребёнку приходится внимательно смотреть и решать, какой именно предмет подходит в конкретной ситуации.

Именно такие простые задания постепенно учат анализировать информацию. Мне нравится, что игра не перегружает ребёнка сложными правилами, но при этом заставляет его думать.

Математика в игре?

В процессе игры ребёнок может считать предметы, сравнивать количество, обращать внимание на разные характеристики товаров. Но если вам этот вариант показался простым, то в игре есть разные усложнения, и вот один из них - это добавление денег в игру - "жетоны капибарика". В свой ход игрок переворачивает карточку товара, если она ему подходит, то забирает её себе и кладет в свободную ячейку на своем игровом поле, а если товар ему не подходит, то он её продает. В правилах предлагают говорить "Продаю!"/"Покупаю!". Цена такой карточки - 1 жетон капибарика. Тут мы иногда даже разыгрываем сценки: даем характеристику товара или говорим откуда этот товар привезен. Для маленького ребёнка магазин — одно из самых понятных мест, где можно начать знакомиться с понятиями денег.

Игра и общение с родителями

Мне кажется, что «Магазин „У Капибары“» особенно интересен именно как совместная игра ребёнка и взрослого. Для дошкольника взрослый может не просто объяснить правила, но и помогать задавать вопросы.

Например:
— Какого цвета этот предмет?
— А какие ещё предметы такого цвета ты видишь?
— Чем эти товары похожи?
— Чем они отличаются?
— Что можно купить в магазине?
— Сколько предметов у нас получилось?

Такие вопросы позволяют сделать одну и ту же игру гораздо глубже.

Можно просто сыграть партию по правилам, а можно превратить её в маленькое развивающее занятие. Причём взрослому необязательно постоянно исправлять ребёнка или подсказывать правильный ответ. Гораздо полезнее иногда дать ему возможность самому подумать.
Если ребёнок ошибся, можно спросить: «А почему ты выбрал именно этот предмет?» Возможно, он заметил признак, который взрослый не учитывал.
Так игра превращается ещё и в возможность поговорить с ребёнком.

Реиграбельность

Для детской игры реиграбельность — довольно важный показатель. Если ребёнку интересно только один раз посмотреть на картинки и выполнить задания, игра быстро потеряет свою привлекательность. А здесь большое значение имеет то, что ребёнок постепенно начинает лучше ориентироваться в признаках предметов и может выполнять задания быстрее. Кроме того, с каждым новым разом взрослый может немного менять формат общения. В первый раз основная задача — просто объяснить правила. Во второй раз можно попросить ребёнка самостоятельно назвать признаки предметов. В следующий раз можно задавать дополнительные вопросы. То есть одна и та же игра может использоваться по-разному в зависимости от возраста и уровня подготовки ребёнка. Это делает её более универсальной.

К тому же мы уже с вами обсудили одно усложнение с добавлением денег, а есть еще одно, но оно уже для детей старшего возраста (ближе к 5 годам). На этапе подготовке в колоду с товарами замешиваются и карточки с капибарами в зависимости от количества игроков. Карточки с капибарами считаются джокерами. Но когда кто-нибудь откроет карточку товара, а там изображена капибара, то начинается конкурс: кто больше всего предложит жетонов капибариков. Игрок вытянувший карточку в конкурсе не участвует, но именно он заберет все предложенные жетоны.

 Так же добавляется колода покупателей. И ход игрока теперь начинается с того, что он должен выбрать брать карточку товара или взять карточку покупателя. Если берет покупателя и на его игровом поле есть нужный покупателю предмет - он оставляет карточку у себя, если нет - отправляет в сброс. Чтобы победить в игре, надо не только заполнить все поле, но и собрать 3 карточки покупателей.

Подходит ли игра для самостоятельной игры?

Здесь я бы разделила понятия «ребёнок может сам рассматривать компоненты» и «ребёнок может полностью самостоятельно провести игру».

Для возраста 3–5 лет взрослый точно будет полезен хотя бы на этапе знакомства с правилами.
И это нормально. Настольная игра для такого возраста не обязана быть полностью самостоятельной. Более того, совместная игра со взрослым может быть одним из её главных преимуществ. Взрослый помогает объяснить правила, следит за ходом партии и при необходимости задаёт дополнительные вопросы.
А ребёнок постепенно запоминает правила и становится всё более самостоятельным.
Мне кажется, такой подход особенно хорошо работает именно в дошкольном возрасте.

Итоговое впечатление

«Магазин „У Капибары“» — это не просто игра про милую капибару и магазин. Это пример того, как обычную бытовую ситуацию можно превратить в развивающее занятие.
Мне нравится сама концепция: ребёнок играет в магазин, но одновременно учится замечать признаки предметов, считать, сравнивать, рассуждать и знакомиться с самыми простыми экономическими понятиями.

При этом я бы не стала воспринимать её как замену полноценным занятиям. Это всё-таки настольная игра, а не учебник. Её основная задача — заинтересовать ребёнка и дать ему возможность развиваться естественным способом, через игровую ситуацию.

Плюсы:

  • понятная и близкая детям тема магазина;
  • симпатичный персонаж-капибара;
  • развитие логического мышления;
  • математическая составляющая;
  • знакомство с основами финансовой грамотности;
  • возможность учиться определять признаки предметов;
  • подходит для совместной игры ребёнка и взрослого;
  • можно использовать не только дома, но и в дошкольном образовании.

Минусы:

  • маленькому ребёнку, скорее всего, понадобится помощь взрослого;
  • карточки с товаром - это плотный картон, если играть с карточками в какую-то ролевую игру, то карточки могут не пережить это.
  • это прежде всего развивающая игра для дошкольников, поэтому старшим детям она может показаться слишком простой.

А что дальше?

У игры есть логическое продолжение — «Капибара и друзья. Шёлковый путь» (для детей от 6 лет). Теперь Капибара отправляется в путешествие за уникальными товарами, а игрокам нужно быстрее всех добраться до финиша, складывая цифры на карточках.

Итог: «Магазин "У капибары"» — это отличный выбор для первого знакомства ребёнка с настольными играми. Яркая, полезная и недорогая, она надолго увлечёт малыша и подарит множество весёлых моментов в кругу семьи.

Упоминания
Источник: PROиграем
5